文科支教 | 文科公益2020春季“为爱黔行”贵州山区支教专题培训圆满结束
文科公益贵州山区支教活动已持续开展5个学期，共有27位支教志愿者为贵州贫困山区的孩子带去了关爱与欢乐，同时也给他们带去了知识的海洋与希望的种子。文科支教志愿者们为孩子们打开了一扇窗，让孩子们看到了更广阔的世界，种下自己的梦想。为孩子们带去更多知识和见闻的目的踏上了新的梦想征程。2020“为爱黔行”文科公益支教活动再次起航！
受疫情的影响，此次支教活动由原先的1月份初推迟至6月3日，在此次过程中支教志愿者们也从未动摇要退出过的决心，与以往不同的是此次支教活动改为了上学期与下学期一起进行支教，从深圳转为顶洞小学进行培训，这也是第一次尝试，虽然知道困难重重，但只要坚持不懈就一定能做好。支教事业只是公益事业中的一个小小的组成部分，但也因为每位志愿者带着对公益事业的热爱和想要为孩子们带去快乐与知识的初心而显得更为神圣。虽然他们只和孩子们待短短5个月时间，但这短短的5个月可能会因为他们的努力而改变孩子们的一生命运，孩子们的生活也会因支教老师们的到来而更有意义。
为期三天的支教培训活动已接近了尾声，下面就跟随小编一起回顾这三天的行程吧~
Day 1
6月3日上午，雨声淅沥——强烈的大暴雨不仅把从西山镇到顶洞小学的路冲垮了，但并未影响到志愿者们前往顶洞小学培训的决心，历经一波周折，他们到了顶洞小学进行了支教活动的启动仪式。签约仪式上西山镇中心小学校长杨顺新、顶洞小学校长梁学广、根里小学校长贺国兴和文科公益理事方瑜以及志愿者代表魏山苗都表达了会将爱心公益事业传递下去的决心。因为对公益事业的热爱他们相聚于此，也正因为如此他们必将会把一切献给爱心公益事业。
下午，进行了山区生活安全的注意事项学习。由粤美特慈善基金会的郑冰老师给支教志愿者们进行了急救课程培训，学习了如何自救如何救助他人也学习如何在为期5个月的支教生活中保护好自己。
晚上，在根里小学俞婷婷老师跟大家分享了视觉笔记！通过学习视觉笔记让大家意识到在学习新知识后可以画一个思维导图这样易于巩固。这时，窗外那美丽的夕阳照射着他们，教室里有认真学习的老师，教室外有美丽的夕阳伴随着那一座山缓缓落下，绽放了它最美的那一刻，只有身临其境才能感受得到它的美！相信在这疲惫的一天，大家都会因为这美丽的夕阳而感到欣喜。
Day 2
6月4日，支教前期的培训进入到了下一个阶段。由龚丽老师带大家学习了与儿童沟通和正面文化与共创:传授式和参与式教学戏剧模拟及圆桌讨论。
下午，梁学广校长带着他们在顶洞村走访进行了实地考察。在这过程中，周围不断变化的环境像一张张美丽的风景照映入他们的眼帘，在美丽的山间和壮丽的梯田美景之间，我想他们无法想象山里的孩子穿着破旧的衣衫坐在拥挤课堂里认真学习的样子。当他们实际参观了学校后，映入他们眼帘的画面却是在美丽的大山里孩子们在一间拥挤的教室，但每一张小脸上都是对知识的渴望。
Day 3
6月5日，他们开始了第三天的培训。随着大家相互熟识并在第二天的课程中学习和分享了教学技巧和对于支教的想法之后如何备课。只有自己着手于备课时才能真切的感受到作为老师的不易。
早上先是进行了口罩捐赠仪式，随后开始了他们的第一堂课，由魏山苗、冷寒两位体育老师给山区的孩子带去了一堂生动的体育课。无篮球，不兄弟。
随着“叮铃铃”的上课铃声走进五年级教室，原来是两位美术老师正在给学生上美术课，这也是学生们期待已久的美术课了。
紧接着是音乐实操课，在父亲节来临之际，音乐老师选用了这一首“父亲”歌曲教给孩子们，让孩子们再度唤起与父亲在一起的美好记忆。
下午，培训老师点评了支教老师们的实操课，也许第一次讲课暴露出许多问题，但不要因为这些问题而退缩，而要不断的反思和提升自己。大家不断克服心里的恐惧和不断寻找问题并解决问题这样子是最佳的状态。并告知他们团队之间的重要性。
这短短3天的培训已经结束，作为支教老师的他们收获了很多知识并结交了许多朋友，在一次次试讲中发现问题并在相互的鼓励下解决了问题并达到了做为老师的基本要求。他们看到了希望，因为他们想要给孩子们带去知识，带去欢乐，想要在未来的5个月里上好每一堂课，把他们所看到所知道的都带给孩子们，这是他们的初心和决心。
记录美好的回忆
文科公益基金会
寄语
爱，是一种责任，也是一份担当。文科公益基金会将持续为贵州山区的孩子们提供更多的帮助，希望支教老师们像一支蜡烛,燃烧并照亮孩子们前进~
