文科支教|“人勤春来早,奋进正当时”——文科公益基金会2019春季"为爱黔行"支教志愿者探访活动

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黄金导读

 

从2018到2019年,文科公益携手小善公益开展的“为爱黔行”支教活动已经开展一年。2019春季,“为爱黔行”再次启航,精选6名“音体美”支教志愿者给孩子们送去知识与欢乐,为孩子们打开一扇窗,让他们看到更广阔的世界。

目前,第三期的支教活动已开展了一个多月,下面就跟随小编一起探访贵州支教小学,走进志愿者们的支教日常。

 

支教志愿者们的教学日常

2019年4月27、28日,文科公益基金会携手恒晖公益、小善公益一行来到从江县西山镇的捞里小学和顶洞小学,对支教志愿者开展回访活动。

一踏进捞里小学,随之而来的,是稚嫩又响亮的问候声——“老师好”,看着孩子们脸上淳朴而腼腆的笑容,小编心里都是暖暖的。

接着,我们旁听了捞里小学2位支教志愿者的课程——美术课和体育课,两节课的课堂氛围都非常好,师生之间的互动也很有爱。

胡蓉老师引导着小朋友作画

杨芳老师教导孩子们正确的握拍方法

顶洞小学的3位支教志愿者也很优秀,能快速调动起学生们对学习热情,当地的老教师们都连连夸奖。

而更让小编佩服的,是支教志愿者们细心和耐心:孩子们有不懂的地方,一遍一遍地耐心教导,直到学会为止;音乐课后,会细心地提醒同学们要记得补充水分。点点滴滴,都是对孩子们的爱。

美术课上,徐月老师细心地教导孩子们上色

魏宏彦老师带着孩子们学习甩手舞

李雪丽老师耐心地跟学生们讲解游戏规则
画作欣赏——春笋

支教志愿者回访交流会

课程结束后,我们组织支教志愿者、学校校长及当地教育局的工作人员一起开展回访交流会,由西山镇教育办公室的罗主任主持,对几位支教老师的近期教学情况进行反馈。

西山镇教育办公室的王老师对支教老师们的评价都很高,他表示志愿者们进步很快,她们能快速适应当地的教学情况,还把先进的教育理念带到课堂上,给当地的学生和老师都带来了正面的影响,希望她们能继续保持,争取做得更好。

梁校长和赵校长也给了支教老师们较高的评价,对老师们的课堂表现很满意,同时也建议支教老师们上课时要多注意与孩子们的沟通技巧,多肯定孩子,以免伤到孩子们的自尊心。

文科公益的工作人员也纷纷发言,和志愿者们分享自己一些的看法。其中,曾经在顶洞小学支教的曾鹏飞老师也和志愿者们分享了他的支教经历以及一些上课的小技巧。

曾鹏飞老师与志愿者们分享

恒晖公益的张雯老师建议志愿者们可以结合课程的内容,拓宽孩子们的课外知识储备。

最后,小善公益的龚丽老师作了总结:各位支教老师在教学上都有很大的进步,希望各位支教老师能继续保持。而在教学的技巧上,还需要多学习。在课堂上可以多提一些开放性的问题,给孩子们更多的思考空间,引导孩子们寻找答案。祝愿支教志愿者们能找到适合自己的讲课风格,顺利完成支教工作。

  

龚丽老师作总结讲解

至此,回访交流会圆满结束,希望会上提出的见解和建议能给支教志愿者们作为参考,提升自己,给孩子们带来更多的新知识、新技能。

寄 语

文科公益,与爱同行。文科公益基金会将持续地为西山镇捞里小学和顶洞小学的孩子们提供更多的帮助,让他们能够学到更丰富的知识,看到更广阔的世界,拥有更精彩的人生。

文科公益,让世界更美好。